Аттестация в целях подтверждения соответствия занимаемой должности

Аналитическая справка

Доля работников из числа преподаваемого состава, имеющих высшую и первую квалификационную категории, в общей численности педагогических в 2022-2023 учебном году

13.01.2023г.

      Основной целью по управлению аттестационным процессом в 2022-2023 учебном году стало создание условий для повышения квалификации и профессиональной компетенции педагогических работников ГБОУ школа №59 г. Краснодара.

При реализации данной цели решались следующие задачи:

- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий;

- совершенствование аттестационных мероприятий как средства повышения уровня квалификации педагогических работников;

- выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;

- мониторинг профессиональных и информационных потребностей педагогических работников;

- решение вопросов материального стимулирования педагогов, повышающих свою квалификацию, добивающихся высокого качества знаний учащихся и роста достижений, как собственных, так и обучающихся.

Анализ структуры кадрового состава педагогических работников ГБОУ школа №59 г. Краснодара

1. Возрастная структура педагогического коллектива                                                                                                                                                                                     Таблица 1

       По данным Таблицы 1 видно, что средний возраст педагогов составляет 47,6 лет, что меньше на 0,2 года по сравнению с прошлыми годами и говорит об омоложении педагогического коллектива.

       В школе есть 2 педагога в возрасте до 25 лет (Скалкина Д.В., Некоз Я.О.), за 2022-2023 учебный год пришли работать из Кубанского педагогического университета (дефектологический факультет) и продолжают учиться в магистратуре Кубанского государственного университета города Краснодара;

5 педагогов предпенсионного возраста (14 %), 14 педагогов пенсионного возраста (39 %) и 6 педагогов старше 66 лет (17%).

2. Распределение педагогов по стажу педагогической деятельности.

       Средний стаж учителя в школе составляет 22,2 года. Среди педагогов ГБОУ школы №59 г. Краснодара более половины коллектива - 27 человека с педагогическим стажем свыше 20 лет, что составляет 54,8% от количества всех учителей школы, 3 человека (23,8% ) – педагоги, работающие в школе от 2-5 лет. 3 педагога (7,1 % ) проработали в школе от 3 до 5 лет, педагогический стаж 5 педагогов (12% от общего числа учителей школы) составляет 10-20 лет. 28 педагогов (48,2 %) школы трудятся в нем более 10-ти лет, а некоторые с открытия школы. Все это в целом говорит о том, что педагогический коллектив стабильный, опытный и квалифицированный, что непосредственно отражается на окончательных результатах образовательного процесса школы.

     В последние 5 лет наметилась тенденция к омоложению коллектива, что повышает его гибкость и восприимчивость к инновациям.

3. Уровень образования педагогов ГБОУ школа №59 г. Краснодара

Таблица 2

4. Уровень квалификации педагогических работников ГБОУ

школа №59 г. Краснодара

    Общая численность педагогических работников в общеобразовательном учреждении составляет – 36 педагогов, из них аттестовано -18 человек (50,1%). Доля педагогических работников, осуществляющих учебный процесс и не имеющих квалификационной категории составляет 7% (3 человека).

В школе работает 5 педагогов с первой КК – (13,9%), 13 человек с высшей КК –, что составляет (36,1 %). Соответствие занимаемой должности имеют 17 педагогов (47,2 %), 2 педагога из которых планирует аттестоваться на первую квалификационную категорию в 2023 году и 1 педагог на высшую категорию в 2023 учебном году.

       По данным диаграммы видно, что среди учителей, не имеющих квалификационной категории 100% - педагоги, проработавшие в школе от 3 до 5 лет, т.е. молодые специалисты. Педагоги – Скалкина Д.В., Некоз Я.О.,

Чернышенко Ю.А., Киселев В.Г. Сахарова Л.А., планируют аттестоваться на первую квалификационную категорию в 2023 году.

       Среди 8 учителей, проработавших в школе от 10 до 15 лет, 5 человек по результатам педагогической деятельности имеют первую КК.

       Из 5 педагогических работников, имеющих стаж от 5-10 лет, 4 человека имеют 1 квалификационную категорию, и 1 педагог –высшую КК.

Больше всех педагогов школы (36,1%) с высшей КК – это учителя, имеющие

педагогический стаж свыше 20 лет работы в школе.

5. Результаты аттестации педагогических работников

 в 2022-2023 учебном году

      С целью прохождения успешной аттестации в 2022-2023 году в ГБОУ школа №59 г. Краснодара разработана система сопровождения педагога в межаттестационный период. Приоритетными направлениями работы педагогических работников в межаттестационный период являются:

• повышение психолого-педагогической, методологической компетенции педагогов через педагогические советы, семинары, открытые мероприятия, курсовую подготовку;

• стимулирование творческого самовыражения, раскрытия профессионального потенциала педагогов через участие в мастер-классах, профессиональных конкурсах, педагогических сообществах.

 По плану в 2021-2022 учебном году должны были пройти процедуру аттестации 9 человек, по факту аттестовано – 6 человек. 3 педагога, по результатам педагогической деятельности, подали заявления на первую квалификационную категорию досрочно. Общее количество аттестованных в 2021-2022 году –8 человек, что составляет 25%.

Процедура аттестации педагогических работников проходила в форме защиты аналитических отчетов. В соответствии с графиком материалы аттестуемых оформлялись за 2 месяца до начала аттестации, проходили процедуру согласования с заместителем директора школы по УВР, руководителями школьного МО.

Впервые процедуру аттестации на категорию прошли 2 человека, что составляет 15 % от всех аттестующихся педагогов. Подтвердили категорию – 6 человек, повысили на первую категорию –1 педагог.

     Таким образом, в течение 2022 года из 6 аттестующихся: подтвердили высшую квалификационную категорию 3 учителей:

Жук И.П. (учитель русского языка), Моспанова Н.М. (учитель математики), Эйвазова Н.А. (учитель начальных классов), 38 %, два учителя школы подали заявления на высшую квалификационную категорию (Харченко Н.К.,

Шмаль И.А.);

     В 2021-2022 году аттестованы на СЗД (соответствие занимаемой должности) 3 учителя: Дрогина С.Н. (учитель профессионально-трудового обучения «Гончарное дело», Салтаева Н.В. (учитель профессионально-трудового обучения «Декоративно-прикладное дело»), Ковальская Г.А. (учитель домашнего обучения), Киселев В.Г. (учитель профессионально-трудового обучения «Столярное дело»);

      За последние три года педагоги школы регулярно проходят процедуру аттестации. В 2022 году произошло снижение доли учителей, работающих без квалификационной категории (с 21 % до 7 %) и учителей с СЗД (с 10 % до 2 %). Данные педагоги по результатам профессиональной деятельности получили 1 КК. По сравнению с прошлым учебным годом выросла доля учителей с высшей категорией с 33 % до 40 %; а также выросла доля учителей, которые аттестованы на первую КК с 26% до 48%, что говорит о повышении уровня квалификации педагогического коллектива.

Зам. директора по УВР                                        И.А. Шмаль